6月7日下午，来自管理学院、国际教育学院10余名教师与来自澳大利亚纽卡斯尔大学新加坡校区的Shanu Rekha Loganathan博士在管理学院共同开展了一场别开生面的教学工作坊活动，活动取得圆满成功，收到良好效果。

本次教学工作坊以“针对不同文化背景学生的授课技巧”及“案例教学技巧”为主题，展开了深入交流和课程示范。Shanu Rekha Loganathan博士根据自身教学经验，指出不同文化背景学生有着不同性格、学习模式与学习特质。了解学生需求并与他们形成良好互动关系，是教学成功的关键技巧之一。因此，任课教师首先要成为“破冰者”（Ice-breaker），而如何做到破冰，她亲自做了示范：让每位与会者畅谈自己最为痴迷及热衷的事物，并分享原因，由此打开沟通与交流的大门。为使课堂对学生更具吸引力，Shanu Rekha Loganathan博士建议任课教师与学生保持持续接触，创建亲密关系；通过讲述故事与列举案例方式，让教学内容更加深刻；鼓励学生大胆提问，并以热情态度回应学生问题，增强学生参与课堂积极性；通过现场调查或计票方式，总结学生观点，提升学生体验感。在设计的讨论环节中，Shanu Rekha Loganathan博士与在座的每位教师进行了互动，共同探讨了教学过程中可能出现的问题以及解决方法。Shanu Rekha Loganathan博士最后强调，了解不同文化背景学生的求知需求，不仅在于单向的信息和知识传递，更在于与学生在经验、价值、情感等方面产生共鸣。

管理学院朱俊、何山、吴小艳、殷向洲几位教授对此次教学工作坊活动给予了高度评价。一致认为，通过示范课观摩、与Shanu Rekha Loganathan博士进行交流与讨论等，他们学到了更多的教学方法与教学技巧，有些甚至让他们感到耳目一新，这对他们今后开展教学研究、教学改革与教学实践提供了新思路与新方法。

此次中澳教师共建教学工作坊活动是hg0088最新地址教师国际化交流的一次有益实践。未来，中外教师共建教学工作坊活动将持续开展，成为中外教师长期交流与合作的重要平台。

                         （ 撰稿：教学办    审稿：钟鸣、刘超）