【教学办】 中澳教师携手,共建教学工作坊
6月7日下午,来自管理学院、国际教育学院10余名教师与来自澳大利亚纽卡斯尔大学新加坡校区的Shanu Rekha Loganathan博士在管理学院共同开展了一场别开生面的教学工作坊活动,活动取得圆满成功,收到良好效果。
本次教学工作坊以“针对不同文化背景学生的授课技巧”及“案例教学技巧”为主题,展开了深入交流和课程示范。Shanu Rekha Loganathan博士根据自身教学经验,指出不同文化背景学生有着不同性格、学习模式与学习特质。了解学生需求并与他们形成良好互动关系,是教学成功的关键技巧之一。因此,任课教师首先要成为“破冰者”(Ice-breaker),而如何做到破冰,她亲自做了示范:让每位与会者畅谈自己最为痴迷及热衷的事物,并分享原因,由此打开沟通与交流的大门。为使课堂对学生更具吸引力,Shanu Rekha Loganathan博士建议任课教师与学生保持持续接触,创建亲密关系;通过讲述故事与列举案例方式,让教学内容更加深刻;鼓励学生大胆提问,并以热情态度回应学生问题,增强学生参与课堂积极性;通过现场调查或计票方式,总结学生观点,提升学生体验感。在设计的讨论环节中,Shanu Rekha Loganathan博士与在座的每位教师进行了互动,共同探讨了教学过程中可能出现的问题以及解决方法。Shanu Rekha Loganathan博士最后强调,了解不同文化背景学生的求知需求,不仅在于单向的信息和知识传递,更在于与学生在经验、价值、情感等方面产生共鸣。
管理学院朱俊、何山、吴小艳、殷向洲几位教授对此次教学工作坊活动给予了高度评价。一致认为,通过示范课观摩、与Shanu Rekha Loganathan博士进行交流与讨论等,他们学到了更多的教学方法与教学技巧,有些甚至让他们感到耳目一新,这对他们今后开展教学研究、教学改革与教学实践提供了新思路与新方法。
此次中澳教师共建教学工作坊活动是hg0088最新地址教师国际化交流的一次有益实践。未来,中外教师共建教学工作坊活动将持续开展,成为中外教师长期交流与合作的重要平台。
( 撰稿:教学办 审稿:钟鸣、刘超)